ABORDER LES ENJEUX DE L’EAU AVEC LE JEU DE LA FICELLE

Pour ma structure

Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.

Objectif

Animer une séquence pédagogique avec le jeu de la ficelle pour aborder la complexité des enjeux liés à l’eau

Le stagiaire pourra:

  • Expérimenter le « jeu de la ficelle » des enjeux de l’eau, jeu de rôle adapté de la version originale sur l’alimentation (www.jeudelaficelle.net)
  • Comprendre les liens, les interactions et les impacts liés à la gestion de la ressource en eau 
  • S’approprier l’outil pour pouvoir l’utiliser dans son propre contexte d’éducateur

Public : Enseignants, chefs d’établissement, éducateurs, animateurs périscolaires, conseillers pédagogiques

Age des jeunes touchés: élèves du cycle 3 à l’enseignement supérieur

Pré-requis : Aucun

Expérimentation du jeu de la ficelle des enjeux de l’eau

  • Immersion : les stagiaires vivent le jeu de rôle comme leur public le vivrait.
  • Jeu interactif qui permet de représenter par une ficelle les liens, interactions et impacts autour des enjeux liés à un fleuve. Chaque personne joue un rôle parmi 3 catégories : usagers de l’eau, organisateurs ou spécialistes, impacts.

 

Débriefing et analyse

  • Vécu et émotions liés à l’expérimentation
  • Synthèse sur le contenu des échanges mettant en lumière la complexité des enjeux liés à l’eau 
  • Apports théoriques sur l’approche complexe, à partir des écrits d’Edgar Morin
  • Ouverture : présentation des autres thématiques possibles pour le jeu de la ficelle

 

Appropriation personnelle

  • Réflexion sur l’adaptation du jeu à son propre contexte d’éducateur

Marie PERIN

14 ans d’expérience dans le domaine de l’eau et de la transition écologique auprès d’acteurs publics, privés, associatifs. Membre du collectif CliMature sur les questions du changement climatique

Ma mission : susciter l’envie d’agir et
accompagner sa concrétisation !

Site internet : www.agirpourleau.com