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Résumé
Les cartes mentales ou mindmapping permettent d’aider les enfants à mémoriser plus facilement, à structurer leur pensée, la schématiser et à s’exprimer plus aisément à l’oral. Très efficaces pour résumer une leçon, retenir une poésie, faire un exposé, cette méthode créative et ludique facilite les devoirs, l’apprentissage et permet de développer les potentiels des élèves. Cette méthode contribue à développer les capacités de concentration, d’apprentissage, l’autonomie et la confiance en soi des jeunes.
Objectif
- Faciliter et rendre plus ludique le moment des devoirs
- Acquérir une méthode simple, ludique et efficace pouraccompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Comprendre le fonctionnement d’une carte mentale, son utilitéet s’approprier les différentes applications de la carte mentale
- Savoir schématiser, structurer sa pensée et des informations surune carte mentale
- Acquérir une lecture des différents profils d’apprentissage et aider l’enfant à apprendre selon ses propres besoins
Public : ouverts à tous – parents, enseignants, professionnels de l’enfance, psychologues, acteurs associatifs, éducateurs spécialisés, …
Age des jeunes touchés:
Pré-requis : Aucun
- Le mind mapping : kezako
- Mémoire et carte mentale
- Les règles pour réaliser une carte
- Exercices sur différentes applications des cartes mentales
Alternance de mise en pratique et d’apports théoriques sur les cartes mentales et sur le processus de mémorisation
Lucile VLIMANT
Psychopédagogue, Facilitatrice des apprentissages certifiée à la Fabrique à Bonheurs.
Master en ressources humaines
Lucile intervient auprès de publics variés en individuel et en collectif : Jeunes, Parents, Salariés en formation ou reconversion, Professionnels de l’enfance, Entreprises et CE
Site internet : https://www.ohmylab.fr