Pour ma structure
Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.
Objectifs :
▪Définir la résilience ordinaire et comprendre ses principes,
▪Appréhender les différentes stratégies d’adaptation (cognitives, émotionnelles et comportementales) de la résilience ordinaire,
▪Comprendre la résilience grâce à son application pratique par le programme « SPARC, Apprendre à rebondir »,
▪Apprendre des techniques de résilience, et développer les ressources de la résilience.
Public : ouverts à toutes et tous – parents, enseignants, psychologues, acteurs associatifs, éducateurs spécialisés, etc.
Age des jeunes touchés: adolescents
Pré-requis : Aucun
Le programme repose sur les apports de la recherche en psychologie positive et a été
élaboré sur base du programmes « SPARC, apprendre à rebondir » de ScholaVie
(www.scholavie.fr), validé scientifiquement et qui a été sélectionné pour la journée de
l’innovation de l’Education Nationale en 2017.
Au menu:
- Comprendre la résilience ordinaire et ses fondements scientifiques
- Découverte du modèle « SPARC »
- Partage et expérimentation d’outils pour apprendre à rebondir
- Des pistes pour développer des ressources durables de résilience
Emmanuelle DUCASSÉ
Diplômée de psychologie positive par l’Université Grenoble Alpes; Formatrice certifiée en éducation positive par ScholaVie; Facilitatrice qualifiée en Discipline Positive pour les parents et dans la classe ; Instructrice d’ateliers de pleine conscience pour les enfants (méthode Eline Snel)
Site internet : http://www.feel-and-woop.com