Pour ma structure
Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.
Objectifs :
- Découvrir les apports scientifiques de la recherche en psychologie positive et neurosciences dans les domaines de l’attention
- Appréhender l’impact de la pratique de l’attention consciente sur la gestion des émotions et la réduction du stress, l’amélioration de la concentration et la réussite des élèves
- Utiliser des techniques ludiques et variées pour accompagner l’élève dans le développement de son attention et favoriser un climat de classe positif
Public : ouverts à tous – parents, enseignants, psychologues, acteurs associatifs, éducateurs spécialisés, etc.
Age des jeunes touchés: à partir de 3 ans
Pré-requis : Aucun
- Introduction à la théorie scientifique de l’autodétermination et des trois besoins psychologiques fondamentaux à la base de la motivation et du bien-être
- Jeux vidéos et motivation
- Les leviers de motivation chez les adolescents
- La motivation à l’école
- Exploration d’un éventail d’outils concrets pour développer la motivation de l’élève
Emmanuelle DUCASSÉ
Diplômée de psychologie positive par l’Université Grenoble Alpes; Formatrice certifiée en éducation positive par ScholaVie; Facilitatrice qualifiée en Discipline Positive pour les parents et dans la classe ; Instructrice d’ateliers de pleine conscience pour les enfants (méthode Eline Snel)
Site internet : http://www.feel-and-woop.com