DIALOGUER AVEC L’ECOLE QUAND MON ENFANT EST EN DIFFICULTE

Pour moi

Prochaine session : Samedi 11/01/2020

Pour ma structure

Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.

Objectifs :

Lorsqu’un enfant vit une scolarité difficile du fait de son profil atypique (dys-, précocité, autisme, hyperactivité, …..) , les échanges entre l’école et la famille sont parfois tendus. Cette formation permettra aux parents de mener un dialogue efficace et serein avec le corps enseignant.

Le stagiaire sera capable de : 

  • Décrire le profil et les difficultés de son enfant de deux points de vue
  • Comprendre la réalité du métier d’enseignant pour avancer les bons arguments
  • Gérer un échange en désamorçant les tensions
  • Être meneur d’actions et pourvoyeur de solutions pour un partenariat gagnant-gagnant avec l’école.

Public : Parents et accompagnants d’enfants en difficulté

Age des jeunes touchés: 3 à 18 ans

Pré-requis : Aucun

Durée : 1 demi-journée

Module n°1 : Deux points de vue pour une réalité

Clarifier sa représentation du profil et des difficultés de son enfant

Cartographier le quotidien de l’enseignant.e et les problématiques qu’il a à gérer

Décrire le profil et les difficultés de son enfant du point de vue de l’enseignant.

Module n°2 : Gérer un échange sous tension

Pratiquer une écoute active pour avancer des arguments à propos

Adapter sa posture psychologique pour favoriser un débat constructif

Gérer ses émotions pour garder le cap

Module n°3 : Prendre les devants pour mener les actions

Lister les actions à mener pour devenir pourvoyeur de solution

Anticiper le projet de scolarité, le projet d’orientation et le projet de vie

Hélène MORRE

Forme les entreprises et collectivités sur les thèmes de la gestion des conflits, la prise de parole et le management en impliquant l’outil du théâtre d’improvisation pour développer les compétences comportementales. 

Mère d’un enfant autiste, son passé d’enseignante en lycée l’a sensibilisée à la difficulté de scolarisation des élèves neuro-atypiques (dys-, précocité intellectuelle, TSA)

site internet: http://www.Kolinkis.com