DYNAMISER LES APPRENTISSAGES ET APPRENDRE AUTREMENT
Pour ma structure
Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.
Objectif
Découvrir des pratiques et outils pour dynamiser les apprentissages des élèves en lycée ou en collège
Découvrir une démarche qui stimule le plaisir d’apprendre, la motivation et l’autonomie des élèves.
Mettre en place des outils qui améliorent les apprentissages scolaires et le climat scolaire.
Identifier les pratiques pédagogiques qui encouragent la coopération et qui favorisent l’intelligence collective.
Connaître les outils pour différencier les apprentissages et mieux apprendre.
Public : Tous les professionnels de l’enfance, professeurs, des établissements scolaires, parents.
Age des jeunes touchés: 12 / 25 ans
Pré-requis : Aucun
- Utiliser des outils qui favorisent l’attention et la motivation.
- Identifier les pratiques pédagogiques au service des apprentissages :
- Intelligences multiples, pédagogie coopérative et de projet, pédagogie par le jeu, classe inversée et mind mapping.
- Mutualisation des pratiques.
Caroline BOUCHOT
Enseignante dans le second degré, intervenante en milieu scolaire, formée à la communication non violente par Déclic CNV et éducation.
Passionnée de la relation interpersonnelle, sensibilisée aux troubles des apprentissages des élèves TDAH, dys, HP . Formée aux intelligences multiples, à la pédagogie active et inversée.
Mes valeurs : Altruisme, authenticité, spontanéité, joie.