Prochaine session : Mercredi 15/04/2010
Cette thématique intéresse vos équipes ? Nous l’adaptons à vos besoins.
Objectifs :
▪Définir la résilience ordinaire et comprendre ses principes,
▪Appréhender les différentes stratégies d’adaptation (cognitives, émotionnelles et comportementales) de la résilience ordinaire,
▪Comprendre la résilience grâce à son application pratique par le programme « SPARC, Apprendre à rebondir »,
▪Apprendre des techniques de résilience, et développer les ressources de la résilience.
Public : ouverts à toutes et tous – parents, enseignants, psychologues, acteurs associatifs, éducateurs spécialisés, etc.
Age des jeunes touchés: tout âge
Pré-requis : Aucun
Durée : 1 demi-journée
Comprendre le rôle des émotions et l’impact d’un entraînement émotionnel
sur l’amélioration du climat de classe et la réussite des élèves
Appréhender le concept d’intelligence émotionnelle
Apprendre à reconnaître et identifier ses émotions et celles des autres
Construire une boîte à outils à partir des pratiques déjà en place
Expérimenter un éventail de techniques et d’outils validés scientifiquement
permettant d’accueillir, d’exprimer et d’utiliser de façon constructive ses
émotions agréables et désagréables
Emmanuelle DUCASSÉ
Diplômée de psychologie positive par l’Université Grenoble Alpes; Formatrice certifiée en éducation positive par ScholaVie; Facilitatrice qualifiée en Discipline Positive pour les parents et dans la classe ; Instructrice d’ateliers de pleine conscience pour les enfants (méthode Eline Snel)
Site internet : http://www.feel-and-woop.com