S’EVEILLER A LA SOLIDARITE GRACE A LA QUESTION DE L’EAU

Objectifs

• Comprendre les enjeux de l’eau au niveau mondial et nos possibilités d’action en France
• Concevoir un « tour du monde de l’eau » virtuel pour ses élèves visant à faire appréhender les différences et montrer comment l’humain s’adapte à son environnement
• Réfléchir aux pistes d’actions possibles pour agir à notre échelle

Public : Enseignants, chefs d’établissement, éducateurs, animateurs périscolaires, conseillers pédagogiques

Age des enfants touchés:  élèves du cycle 3 à l’enseignement supérieur

Prérequis : Aucun

Les enjeux de l’eau au niveau mondial

▪L’inégale répartition de la ressource et de l’accès à l’eau et à l’assainissement

▪Les réflexions au niveau international : Objectif de Développement Durable n°6 et organisation de la solidarité internationale

▪Les liens avec notre pouvoir d’agir à l’échelle locale ou nationale

Un tour du monde virtuel pour aborder les réalités locales

▪A partir de vidéos, retracer le quotidien d’élèves à l’autre bout du monde, en lien avec l’eau

▪Prendre conscience de la quatlié de notre système d’eau et d’assainissement et de la nécessité de préserver la ressource en eau

▪Présentation des outils pédagogiques, des ressources et acteurs mobilisables sur la Métropole de Lyon

Appropriation personnelle

▪Réflexion sur un projet individuel à mettre en oeuvre dans sa classe